职业核心能力培养的课程实施途径研究

陈笑缘

职业核心能力培养的课程实施途径研究

吕杰林陈笑缘

　　摘   要：职业核心能力是支撑所有能力的基础性能力，具有隐性和非技术性等特征，对核心能力的培养需要通过渗透进入显性课程的方式来实现。本文通过实验对比的方法，验证核心能力在教学内容、教学模式和评价机制等方面与显性课程实现有机融合的方法，实现相互促进的良好教学效果。
　　关键词：职业核心能力;课程实施;培养途径
　　作者简介：吕杰林(1973-)，男，硕士，浙江商业职业技术学院讲师，研究方向：数据挖掘、数学教育;陈笑缘(1963-)，女，教授，研究方向：代数学、数学教育。(浙江杭州310053)
　　课题来源：2011 年浙江省社会科学界联合会研究课题(2011N099)：2011 年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题(L2011D017)。