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微课程对数学课型转变的目的与意义

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发表于 2017-11-2 13:32:55 | 显示全部楼层 |阅读模式

【标题】微课程对数学课型转变的目的与意义
【作者】蒋建兵
【摘要】新课程改革倡导人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。
【出版源】《中国科教创新导刊》

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发表于 2017-11-2 14:38:22 | 显示全部楼层
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